Etikett: Anna Thorstensson

  • Tack till er som får allt att fungera

    Tack till er som får allt att fungera

    Vad vore en skola utan personal med servicefunktioner som ser till att allt fungerar? Det finns alltid ett behov hjälp med förrådstjänster, servade fordon, kopieringsmaskiner, IT tjänster, Schoolsoft, datorer, lösenordsbyten, vaktmästeri, underhåll, inköp och ekonomi som ska skötas. Stor eloge till alla er!

    Fritidsverksamhet, när man är 16 år och flyttar hemifrån till internat då brukar det kännas extra tryggt att ha internatföreståndare och fritidsledarna i närheten. Våra fritidsledare anordnar varierande aktiviteter och det är utmanande för två att räcka till för alla.

    Många fredagar väljer jag att äta ansjovismacka på förmiddagsrasten i matsalen. Det är en tradition som lever kvar sedan lång tid tillbaka. Tack för mig, önskar dig en trevlig helg. 

    Anna Thorstensson

  • Samarbeten med näringslivet – nyckeln till framtidens kompetens

    Samarbeten med näringslivet – nyckeln till framtidens kompetens

    Arbetsplatsförlagd praktik. Jag sitter vägg i vägg med APL samordnaren som stöttar eleverna inför, under och efter praktik. Alla elever har minst 15 veckor arbetsplatsförlagd praktik, vilket innebär att delar av yrkeskurser förläggs på en arbetsplats. Skolan har ett brett nätverk med olika branschföretag knutna till sig.

    Skolan har ett gott samarbete med praktikplatserna.  Utmanande när många elever har sin APL period samtidigt. Vår APL samordnare brukar dock finna på lösningar tillsammans med yrkeslärarna. På anpassade gymnasiet är praktiken mer individanpassad och där samarbetar lärarna mycket mer med praktikplatserna och vår praktiksamordnare handlägger.

    Vi har väldigt bra externa samarbeten med branschen och har branschrådsmöten för varje inriktning transport och skog. Branschråden består av representanter från olika branschföretag, fackliga organisationer, kommunpolitiker, elever och rektor som möts 3-4 gånger varje läsår. Ett forum för att utbyta idéer och diskutera utbildningsfrågor. Vi ingår i Teknikcollege som är en kvalitetsstämpel att vi bedriver hög kvalitet på vår skogliga utbildning.

    Anna Thorstensson

  • Eleven i fokus

    Eleven i fokus

    Stärka självkänslan hos eleven är ett viktigt uppdrag vi har. Varje elev har en lärare som också är mentor som håller extra koll på studieplanen och måendet för sina mentorselever.

    Vi har ett engagerat elevhälsoteam som består av specialpedagog, speciallärare, kurator, skolsköterska och rektorn på skolan som stöttar när studierna eller livet känns utmanande.

    Detta läsår fokuserar vi i undervisningen och elevhälsan särskilt på konceptet 10 goda vanor – hjärnberikande aktiviteter som sömn, rörelse, relationer med mera vilket vi hoppas spiller över på elevernas fritid.

    Anna Thorstensson

  • Våra yrkesproffs som gör skillnad

    Våra yrkesproffs som gör skillnad

    Skolans styrka är det naturnära läget men framför allt kunnig och kompetent personal som tillsammans skapar hög kvalitet på utbildningarna. Två gymnasieprogram – fordon och transportprogrammet och naturbruksprogrammet inriktning skog. På anpassade gymnasiet har vi programmen- Fordonsvård och godshantering och Skog, mark och djur.  Vi har totalt 260 elever på skolan.

    I yrkesämnena är trygghet och säkerhet centrala delar i vår verksamhet. Goda grundkunskaper stärker tryggheten, det börjar med säkerhetsrutiner. Våra elever är på väg in i yrken där de förväntas arbeta självständigt och ta stort ansvar i miljöer med tunga maskiner och potentiella risker. Det ställer höga krav både på eleverna och på oss som arbetar med dem. 

    Flera ämnen från grundskolan följer med och byggs på i gymnasiet som svenska, matematik, engelska, samhällskunskap, idrott och hälsa och några fler ämnen. Vi har lyckan att ha engagerade lärare som inspirerar och utmanar eleverna i olika situationer, ibland på de mest överraskande vis.

    Anna Thorstensson

  • Anna Thorstensson presenterar sig

    Anna Thorstensson presenterar sig

    Hej jag heter Anna Thorstensson och arbetar som tf biträdande rektor på SG Södra Viken. Du ska få följa med mig under en vecka på jobbet.

    Vem är jag?

    Jag bor i Sunne och har arbetat på skolan i många år.  Jag känner mig väl insatt i skolans verksamhet då jag tidigare haft rollen som lärare och förstelärare med olika skolutvecklingsuppdrag som till exempel hågkomstresor, ung företagsamhet med mera.  Min väg in i skolans värld gick via Karlstad universitet och jag har en gymnasielärarexamen och fil. magisterexamen. Idag jobbar jag mestadels administrativt och i min roll stöttar jag skolledningen tf rektor Magnus Persson i det dagliga arbetet som till stor del handlar om att skapa en stimulerande lärmiljö för både elever och lärare.

    Hur är det på Södra Viken?

    Min upplevelse är att Södra Viken är en dynamisk och naturskön arbetsplats med engagerade kollegor och elever mestadels från Värmland. Skolan har anor sedan 1947 och idag är vi omkring 300 personer när både elever och personal är på plats samtidigt, varav drygt hundra elever som bor på internatet.

    Vi utbildar främst ungdomar till att bli yrkesförare inom transport och skogsarbetare/maskinförare för skogsnäringen. Nu ingår allmän högskolebehörighet i alla yrkesprogram. Majoriteten av avgångseleverna har jobb efter avslutad utbildning vilket känns väldigt bra.

    Anna Thorstensson